E -Self-Assessment as a Strategy to Improve the Learning Process at University

  1. Martínez, V.
  2. Mon, M.A.
  3. Álvarez, M.
  4. Fueyo, E.
  5. Dobarro, A.
Revista:
Education Research International

ISSN: 2090-4010,  2090-4002

Año de publicación: 2020

Volumen: 2020

Tipo: Artículo

DOI: 10.1155/2020/3454783 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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