Evaluation of educational quality performance on virtual campuses using fuzzy inference systems

  1. Cervero, A.
  2. Castro-Lopez, A.
  3. Álvarez-Blanco, L.
  4. Esteban, M.
  5. Bernardo, A.
Zeitschrift:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 15

Nummer: 5

Art: Artikel

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0232802 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus