Analysis of instructional programs in different academic levels for improving self-regulated learning srl through written text

  1. Rosário, P.
  2. Núñez, J.C.
  3. Rodríguez, C.
  4. Cerezo, R.
  5. Fernández, E.
  6. Tuero, E.
  7. Högemann, J.
Colección de libros:
Studies in Writing

ISSN: 1572-6304

ISBN: 9789004270473

Año de publicación: 2018

Volumen: 34

Páginas: 201-231

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1163/9789004270480_010 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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