Specialized Intervention Using Tablet Devices for Communication Deficits in Children with Autism Spectrum Disorders

  1. Cabielles-Hernandez, D.
  2. Perez-Perez, J.-R.
  3. Paule-Ruiz, M.
  4. Fernandez-Fernandez, S.
Revista:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Año de publicación: 2017

Volumen: 10

Número: 2

Páginas: 182-193

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/TLT.2016.2559482 GOOGLE SCHOLAR
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