Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Boloniaaplicación práctica a la subárea de teoría de la educación
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Universidad de Oviedo
info
ISSN: 1576-5199
Année de publication: 2007
Número: 16
Pages: 225-251
Type: Article
D'autres publications dans: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas