Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Boloniaaplicación práctica a la subárea de teoría de la educación
-
1
Universidad de Oviedo
info
Zeitschrift:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas
ISSN: 1576-5199
Datum der Publikation: 2007
Nummer: 16
Seiten: 225-251
Art: Artikel