The determinants of cognitive and non-cognitive educational outcomes: empirical evidence in Spain using a Bayesian approach

  1. Cordero, J.M.
  2. Muñiz, M.
  3. Polo, C.
Zeitschrift:
Applied Economics

ISSN: 1466-4283,  0003-6846

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 48

Nummer: 35

Seiten: 3355-3372

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00036846.2015.1137554 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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