Publikationen, an denen er mitarbeitet Adriana Díez Gómez del Casal (62)

2024

  1. Anxiety and depression in educational settings: prevalence, assessment, and impact on psychological adjustment

    Revista de psicodidáctica, Vol. 29, Núm. 1, pp. 1-8

  2. Depressive and anxious symptoms in Spanish adolescents: normative data for the PHQ-9 and GAD-7

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 35, Núm. 2, pp. 77-83

  3. Screening for anxiety in adolescents: Validation of the Generalized Anxiety Disorder Assessment-7 in a representative sample of adolescents

    Journal of Affective Disorders, Vol. 354, pp. 331-338

  4. The PositivaMente Program: Universal Prevention of Suicidal Behaviour in Educational Settings

    School Mental Health, Vol. 16, Núm. 2, pp. 455-466

  5. The assessment of transdiagnostic dimensions of emotional disorders: Validation of the Multidimensional Emotional Disorders Inventory (MEDI) in adolescents with subthreshold anxiety and depression

    Journal of Affective Disorders, Vol. 357, pp. 138-147

2023

  1. Bienestar psicológico y salud mental en la adolescencia riojana 2022: Estudio PSICE: Psicología Basada en la Evidencia en Contextos Educativos

    Universidad de La Rioja

  2. CENTROS EDUCATIVOS Y SALUD MENTAL: UNA NECESIDAD INELUDIBLE (PROYECTO PSICE)

    XX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACION SUPERIOR (FECIES)

  3. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS

    XX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACION SUPERIOR (FECIES)

  4. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL FUTURO DOCENTE: UNA ASIGNATURA PENDIENTE

    V CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR (CIIE 2023)

  5. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS: HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL ALUMNADO (PROYECTO PSICE)

    9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents: Book of Abstracts

  6. EVALUACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: VALIDACIÓN DEL MULTIDIMENSIONAL EMOTIONAL DISORDERS INVENTORY (MEDI) EN ADOLESCENTES

    9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents: Book of Abstracts

  7. Educación emocional en el docente de Educación Primaria

    Educación emocional en el docente de Educación Primaria

  8. Educación emocional en el futuro docente: una asignatura pendiente

    Propuestas de innovación para el desarrollo en contextos educativos (Universidad de La Rioja), pp. 143-152

  9. Instrumentos de medida para la evaluación de la conducta suicida

    Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 353-407

  10. Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia

    Revista de educación, Núm. 399, pp. 79-103

  11. PSICE Project Protocol: evaluation of the unified protocol for transdiagnostic treatment for adolescents with emotional symptoms in school settings

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 34, Núm. 1, pp. 15-22

  12. Prevención de la conducta suicida en contextos educativos

    Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 199-233

  13. Problemas emocionales y conductuales en contextos educativos: resultados epidemiológicos del estudio PSICE en La Rioja

    XI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN

  14. Profesionales de la psicología en contextos educativos: una necesidad ineludible

    Papeles del psicólogo, Vol. 44, Núm. 3, pp. 112-124

  15. Psicología basada en la evidencia en contexto educativos: el estudio PSICE

    XI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN