Psicología
Departamento
JUAN PABLO
PIZARRO RUIZ
Investigador/a no período 2011-2016
Publicacións nas que colabora con JUAN PABLO PIZARRO RUIZ (39)
2024
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Follow-up study of children and adolescents during the stay-at-home directive decreed during the COVID-19 pandemic: how the way lockdown is interpreted affects mental health
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 20, pp. 18723-18735
2023
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Aplicación de un programa de Mindfulness en estudiantes universitarios durante el confinamiento por COVID-19
El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables
2021
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Mediation of the stigma in the influence of negative symptomatology over recovery in psychosis
International journal of clinical and health psychology, Vol. 21, Núm. 2, pp. 13-19
2020
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Development and Validation of an Instrument for the Detection of Early Traumatic Experiences (ExpTra-S) in Patients With Psychosis
Frontiers in Psychology, Vol. 11
2018
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El sexismo benevolente. Intervención en la etapa adolescente
Metodologías y experiencias innovadoras en educación (ASIRE), pp. 38-42
2017
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Diseño del instrumento de evaluación de la cultura emprendedora en profesores: estudio piloto
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 173-179
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El modelo Cultuaula y sus implicaciones con los paradigmas educacionales
Psicología y educación para la salud (SCINFOPER), pp. 173-180
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Evaluación de pensamientos distorsionados sobre la mujer y la violencia en estudiantes vascoparlantes de enseñanzas medias
Revista de psicodidáctica, Vol. 22, Núm. 1
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La empatía emocional en estudiantes universitarios: diferencias según la titulación cursada y el género
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Una propuesta para trabajar el sexismo benevolente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
IV Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro: libro de actas. Burgos, 17 y 18 de noviembre de 2017
2016
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Adaptaciones metodológicas en alumnado con Síndrome de Asperger
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación Editora), pp. 93-98
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Adaptación y validación de la Escala de Doble Estándar en adolescentes vascas-os
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 31, Núm. 2, pp. 382-397
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Cuestionario para la evaluación de competencias profesionales del profesor en formación
Psicología y educación: presente y futuro
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Cuestionario para la evaluación del sistema ambiental universitario
Psicología y educación: presente y futuro
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Cultura organizacional emprendedora en el aula universitaria: una experiencia docente
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación Editora), pp. 151-156
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Evaluación de experiencias traumáticas tempranas en adultos
Papeles del psicólogo, Vol. 37, Núm. 1, pp. 36-44
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Influencia del método de evaluación en el aprendizaje a corto y largo plazo
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior
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Relación del sistema ambiental universitario con el desarrollo de competencias personales y sociales
Psicología y educación: presente y futuro
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Rendimiento académico y Personalidad Eficaz
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación Editora), pp. 339-344
2015
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Competencias personales y socioafectivas en adolescentes de 12 a 16 años
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development