Publicaciones en las que colabora con Silvia Castellanos Cano (15)

2016

  1. Cultura organizacional emprendedora en el aula universitaria: una experiencia docente

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 151-156

  2. Percepción de rendimiento académico y Competencias personales y socioafectivas

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 345-350

2015

  1. Competencias personales y socioafectivas en adolescentes de 12 a 16 años

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. Diferencias en el desarrollo de las competencias en infancia y preadolescencia

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  3. El constructo personalidad eficaz: últimos avances

    Revista de orientacion educacional, Vol. 29, Núm. 55, pp. 52-68

2014

  1. Diferencias de género en personalidad eficaz en universitarios chilenos

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 131-140

  2. Evaluación de las competencias multimedia en el marco del procesamiento estratégico de la información: secundaria (pei)

    Evaluación de las competencias multimedia en el marco del procesamiento estratégico de la información: secundaria (pei)

  3. La personalidad eficaz como factor protector frente al burnout

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 66, Núm. 1, pp. 143-158

  4. Los procesos de aprendizaje en contextos universitarios

    Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación), pp. 387-391

2013

  1. Relación entre la personalidad eficaz y la adaptación infantil y adolescente en la alta capacidad

    Revista de orientacion educacional, Vol. 27, Núm. 51, pp. 15-29

  2. Retos y estrategias para la convivencia: el síndrome de Asperger y el contexto escolar y familiar

    Revista de orientacion educacional, Vol. 27, Núm. 52, pp. 51-62

2011

  1. Ajuste entre jucio de expertos y procesos metacognitivos a través de la interrogación metacognitiva en universitarios

    Revista de orientacion educacional, Núm. 47, pp. 31-47

  2. Cuestionario de evaluación del procesamiento estratégico de la información para universitarios (CPEI-U)

    REMA, Vol. 16, Núm. 2, pp. 15-28

  3. Evaluación de un programa instruccional de adquisición de competencias en la Educación Superior

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 1, Núm. 6, pp. 141-151

  4. Tipologías modales multivariadas en el procesamiento estratégico de la información (pei) en contextos universitarios

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 117-124