Filología Inglesa, Francesa y Alemana

1995

1. A new approach to the use of translation in the teaching of L2

   Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI, Núm. 8, pp. 239-252

2. A redefinition of authentic material and its use in the teaching of English

   Revista Canaria de Estudios Ingleses, Núm. 30, pp. 227-242

3. Approches de la négation

   Cuadernos de filología francesa, Núm. 9, pp. 163-178

4. Constraints And Possibilitiesof Performance Elements In Drama Translation

   Perspectives, Vol. 3, Núm. 1, pp. 21-33

5. De Ana Ozores a Sefarina Gorgheggi: en torno a la impronta ánglica en las novelas mayores de Leopoldo Alas "Clarín"

   Boletín del Real Instituto de Estudios Asturianos, Vol. 49, Núm. 145, pp. 343-366

6. Dubbing and journalistic translation: misinformiming the public

   Livius: Revista de estudios de traducción, Núm. 7, pp. 185-200

7. La regla de do-support en inglés: una perspectiva funcional

   ES: Revista de filología inglesa, Núm. 19, pp. 153-162

8. Lexical Ambiguity in Ads

   Estudios ingleses de la Universidad Complutense, Núm. 3, pp. 187-199

9. Los morfemas temporales en español y en francés

   Cuadernos de filología francesa, Núm. 9, pp. 23-46

10. Modos, topoï y polifonía

    Cuadernos de filología francesa, Núm. 9, pp. 55-72

11. Orientación funcionalista del modelo de gramática de Halliday

    ES: Revista de filología inglesa, Núm. 19, pp. 183-190

12. Panorama metateórico de la gramática sistemática funcional de M. A. K. Halliday

    Interlingüística, Núm. 3, pp. 59-64

13. Rahel Varnhagen. Una escritora romántica rescatada del olvido

    Entemu, Núm. 7, pp. 153-163

14. The distribution of Adverbial Phrases in English

    Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, Vol. 17, Núm. 1, pp. 181-206