Publicacións (66) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2024

  1. Marine Le Pen: Les mêmes idéaux, une différente tactique discursive

    Ires Journées Interfacultaires sur la recherche scientifique en français: (Sciences humaines, sociales, scientifico-techniques et biosanitaires; FraLIC) : Actes : 15-17 novembre 2022, Universidad Autónoma de Madrid, Espagne

  2. Marqueurs de discours et fonction métalinguistique: à propos de c'est vite dit et (que) se dice pronto

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 99, pp. 137-149

  3. Masculin ou feminin?: analyse des contraintes de l’enseignement et de l’apprentissage du genre grammatical en FLE

    Entrelazando lenguas y culturas: perspectivas actuales en torno a la adquisición y didáctica de lenguas, estudios lingüísticos y traducción, y estudios culturales y literatura (Dykinson), pp. 151-173

  4. Traugott, Elizabeth Closs (2022). Discourse Structuring Markers in English. A historical constructionalist perspective on pragmatics. AMSTERDAM/PHILADELPHIA : John BenJamins. ISBN: 978-1-032-21165-7126 págs

    Pragmalinguistica, Núm. 32, pp. 503-510

2023

  1. Aperçu de l’expression linguistique de la certitude en français: le cas de certainement.

    Anales de filología francesa, Núm. 31, pp. 711-727

  2. Des "mots du discours" aux "marqueurs discursifs": quelques pistes de réflexion

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 23, pp. 19-27

  3. Fonctionnement et évolution de deux paires de marqueurs romans formés: Cela dit / ceci dit vs dicho esto / dicho eso sur le verbe dire

    Lingvisticae Investigationes, Vol. 46, Núm. 2, pp. 157-178

  4. Je dirais / diría yo, analyse contrastive français / espagnol

    Lingvisticae Investigationes, Vol. 46, Núm. 2, pp. 243-264

  5. Le marqueur c’est vite dit: retour évaluatif et critique sur un dit antérieur

    Histoires de dire 3: Petit glossaire des marqueurs formés sur le verbe «dire» (Peter Lang), pp. 111-129

  6. Les adverbes "honnêtement" (fra.) et "honestamente" (esp.) en synchronie et en diachronie

    Études de sémantique et pragmatique en synchronie et diachronie: hommage à Amalia Rodríguez Somolinos (Université de Savoie, Laboratoire Langages, Littératures, Sociétés), pp. 145-167

  7. Les marqueurs "cela dit" et "ceci dit" en diachronie: analyse contrastive de leurs valeurs

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 23, pp. 135-154

  8. Les marqueurs cela dit, ceci dit et quoi qu’on dise: anaphore, polyphonie et concession

    Histoires de dire 3: Petit glossaire des marqueurs formés sur le verbe «dire» (Peter Lang), pp. 39-59

  9. Ne explétif / no expletivo: análisis contrastivo en gramáticas francesas y españolas.

    Anales de filología francesa, Núm. 31, pp. 903-917

  10. Un caméléon parmi les marqueurs en dire: comme tu dis/comme vous dites

    Histoires de dire 3: Petit glossaire des marqueurs formés sur le verbe «dire» (Peter Lang), pp. 131-150

  11. Énonciation et subjectivité: stratégies et ressources linguistiques

    Archivum: Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, Núm. 73, pp. 7-12

2022

  1. ENTRE CONSEIL ET IMPOSITION OU COMMENT LE LOCUTEUR JOUE LE JEU DE SON ATTITUDE: ÉTUDE DU MARQUEUR JE VAIS TE DIRE UNE BONNE CHOSE

    French Studies, Vol. 76, Núm. 4, pp. 608-626

2021

  1. (Inter)subjectivisation et chaines sémantiques dans les adverbes français en-ment: Analyse du passage de l'adverbe intégré à la proposition au marqueur discursif

    Canadian Journal of Linguistics, Vol. 66, Núm. 3, pp. 346-373

  2. Erratum: (Inter)subjectivisation et chaines sémantiques dans les adverbes français en -ment: Analyse du passage de l'adverbe intégré à la proposition au marqueur discursive (Canadian Journal of Linguistics DOI: 10.1017/cnj.2021.23)

    Canadian Journal of Linguistics

2020

  1. Cohérences et communautés linguistiques: Les adverbes évaluatifs étrangement, curieusement et paradoxalement

    Zeitschrift fur Romanische Philologie, Vol. 136, Núm. 3, pp. 683-708

  2. La notion d’altérité en linguistique française

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 18, pp. 445-462