Exploring the Academic Paths and Professional Aspirations of GenZ STEM Students in the Canary Islands

  1. Sierra, C.
  2. Boente, C.
  3. Baelo, R.
  4. Estévez, L.
  5. Rosales-Asensio, E.
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 40

Nummer: 4

Seiten: 815-832

Art: Artikel

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Datenquelle: Scopus