Female students’ personality and stress response to an academic examination

  1. Garces-Arilla, S.
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  3. Mendez-Lopez, M.
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  5. Peiro, T.
  6. Salvador, A.
  7. Hidalgo, V.
Zeitschrift:
Anxiety, Stress and Coping

ISSN: 1477-2205,  1061-5806

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 37

Nummer: 4

Seiten: 460-472

Art: Artikel

DOI: 10.1080/10615806.2023.2264208 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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