Eficacia de un programa educativo tradicional y dos procedimientos conductuales para la implantación del cepillado dental en niños de E.G.B.

  1. C. Fernández Rodríguez
  2. M. I. Puente Rodríguez
  3. R. Secades Villa
  4. J.M. Cobo Plana
  5. L. Galván Pereira
Revue:
Periodoncia: Sociedad Española de Periodoncia

ISSN: 1131-8821

Année de publication: 1994

Volumen: 4

Número: 2

Pages: 100-108

Type: Article

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Résumé

dans ce travall, les auteurs comparent l'efficacité d'un programme d'éducation de santé dentaire basé sur la transmission de l'information avec deux procédés componemenraux (le ·feedback· correcteur et l'utilisation d'éventualités) pour la mise en place d'un brossage dentaire efficace chez 113 enfants de E.G.B. , dans un but préventif des maladies dentaires, en milieu scolaire. Les résultats obtenus montrent que les sujets des groupes d'intervention comportementale obtiennent de meilleurs résultats par rapport aux autres groupes, et qu'ils sont les seuls à atteinclre un niveau correct d'hygiene dentaire. En outre, le groupe d'éclucation obtient le même résultat que le groupe de controle.