Imágenes de tareas universitarias a través de autobiografías, memorias y otros textos literarios

  1. Hidalgo-Cantabrana, Claudio 1
  2. Hidalgo, Agustín 2
  1. 1 Microviable Therapeutics SL. Gijón. Asturias
  2. 2 Área de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo. Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias (IUOPA), Fundación Cajastur. Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias (ISPA)
Revista:
Revista de medicina y cine

ISSN: 1885-5210

Año de publicación: 2022

Volumen: 18

Número: 3

Páginas: 279-292

Tipo: Artículo

DOI: 10.14201/RMC.29544 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este trabajo se aportan una serie de ejemplos integrados por fragmentos de textos narrativos tomados de diferentes obras que inciden en el valor de las descripciones y percepciones de diversos autores sobre aspectos educativos seleccionados. Se han utilizado textos memorialísticos, literarios y estudios sobre cuestiones relacionadas con los fines de la universidad. En concreto, se recoge información relacionados con planes de estudios, demografía universitaria, libertad de cátedra, aprendizaje, recuerdos del profesorado o elección de especialidad. Cuando ha sido posible se han invocado circunstancias históricas que pueden haber condicionado el estado actual de la universidad española.

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