Developing the concept of ‘ecosystem’ through inquiry-based learning: a study of pre-service primary teachers

  1. Martín-Gámez, C.
  2. Acebal, M.D.C.
  3. Prieto, T.
Revista:
Journal of Biological Education

ISSN: 2157-6009,  0021-9266

Ano de publicación: 2020

Volume: 54

Número: 2

Páxinas: 147-161

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/00219266.2018.1554596 GOOGLE SCHOLAR
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