Developing the concept of ‘ecosystem’ through inquiry-based learning: a study of pre-service primary teachers

  1. Martín-Gámez, C.
  2. Acebal, M.D.C.
  3. Prieto, T.
Zeitschrift:
Journal of Biological Education

ISSN: 2157-6009,  0021-9266

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 54

Nummer: 2

Seiten: 147-161

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00219266.2018.1554596 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus