Validating a model of effective teaching behaviour and student engagement: perspectives from Spanish students

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  6. Helms-Lorenz, M.
Zeitschrift:
Learning Environments Research

ISSN: 1573-1855,  1387-1579

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 22

Nummer: 2

Seiten: 229-251

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10984-018-9275-Z GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus