Predicting academic performance of university students from multi-sources data in blended learning

  1. Chango, W.
  2. Cerezo, R.
  3. Romero, C.
Actas:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450372848

Año de publicación: 2019

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1145/3368691.3368694 GOOGLE SCHOLAR

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Fuente de los datos: Scopus