Predicting academic performance of university students from multi-sources data in blended learning

  1. Chango, W.
  2. Cerezo, R.
  3. Romero, C.
Actes:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450372848

Any de publicació: 2019

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1145/3368691.3368694 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus