A structural equation model of parental involvement, motivational and aptitudinal characteristics, and academic achievement

  1. Gonzalez-pienda, J.A.
  2. Nunez, J.C.
  3. Gonzalez-pumariega, S.
  4. Alvarez, L.
  5. Roces, C.
  6. Garcia, M.
Revista:
Journal of Experimental Education

ISSN: 0022-0973

Any de publicació: 2002

Volum: 70

Número: 3

Pàgines: 257-287

Tipus: Revisió

DOI: 10.1080/00220970209599509 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus