Análisis de la movilidad del estudiante universitario en el marco de la Europa 2020 para el fomento del empleo y las competencias genéricas. Un estudio de caso en la Universidad de Oviedo

  1. Fombona Cadavieco, Javier 1
  2. Vázquez Cano, Esteban 2
  3. Pascual Sevillano, María Ángeles 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
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    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Zeitschrift:
@tic. revista d'innovació educativa

ISSN: 1989-3477

Datum der Publikation: 2012

Titel der Ausgabe: Experiencias pedagógicas, innovación e investigación en ámbitos educativos universitarios

Nummer: 9

Seiten: 87-95

Art: Artikel

DOI: 10.7203/ATTIC.9.1859 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Zusammenfassung

Esta investigación analiza la percepción del estudiante universitario sobre los beneficios de la movilidad estudiantil en el Espacio Europeo de Educación Superior. Especialmente atendemos al análisis de competencias genéricas que puedan otorgar mayores posibilidades en la búsqueda de empleo. Para ello, abordamos un estudio de casos en la Universidad de Oviedo desde una metodología cuantitativa tomando como referencia los objetivos marcados en la iniciativa Europa 2020. Las conclusiones arrojan resultados muy positivos en competencias interdisciplinares para la búsqueda de empleo, tales como el dominio idiomático, el conocimiento de nuevas sociedades y de los entornos profesionales.

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Fuente de los datos: Dialnet