Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio

  1. González Pumariega Solís, Soledad 1
  2. García Rodríguez, Marta Soledad 1
  3. García García, Socorro Inés
  4. Núñez Pérez, José Carlos 1
  5. González-Pienda García, Julio Antonio 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
    info

    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Journal:
Revista galega de psicopedagoxia

ISSN: 1134-1114

Year of publication: 1994

Volume: 7

Issue: 10-11

Pages: 219-242

Type: Article

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