El modelo virtual-presencial de aprendizaje (blended learning) y su aplicación a las asignaturas de introducción a las culturas de las lenguas modernas del Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas

  1. Álvarez Prendes, Emma
Libro:
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES
  1. Ramiro-Sánchez, Tamara (coord.)
  2. Ramiro-Sánchez, Mª Teresa (coord.)
  3. Bermúdez Sánchez, Mª Paz (coord.)

Editorial: Editorial Universidad de Granada ; Universidad de Granada

ISBN: 978-84-6972-781-2

Año de publicación: 2017

Páginas: 148-148

Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (14. 2017. Granada)

Tipo: Aportación congreso