El reto de un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje para los docentes de educación comparada en el EEES
- González Faraco, Juan Carlos (dir.)
- Juan Ramón Jiménez Vicioso (coord.)
- Antonio Luzón Trujillo (coord.)
- Heliodoro Manuel Pérez Moreno (coord.)
- Mónica Torres Sánchez (coord.)
- Arantxa Cejudo Cortés (coord.)
- Inmaculada Iglesias Villarán (coord.)
Editorial: Universidad de Huelva
ISBN: 978-84-15633-29-7
Año de publicación: 2012
Congreso: Congreso Nacional de Educación Comparada (13. 2012. Huelva)
Tipo: Aportación congreso