La clase de lengua española, un proyecto de reflexión y cambios basados en una estrategia de principios
- PEREZ LOPEZ IDALBERTO AMADO
- Julián Pascual Díez Director
Universidade de defensa: Universidad de Oviedo
Fecha de defensa: 05 de abril de 2006
- Antonio Mendoza Fillola Presidente/a
- César A. Cascante Fernández Secretario/a
- Xosé Antón González Riaño Vogal
- María Carmen González Landa Vogal
- Daniel A. García Velasco Vogal
Tipo: Tese
Resumo
EN ESTA TESIS SE MUESTRAN LOS RESULTADOS DE UN ESTUDIO DE CASO REALIZADO EN LA ESCUELA CARLOS MANUEL CESPEDES DE LA PROVINCIA DE CIENFUEGOS, CUBA. INVESTIGACION ACOGIDA AL METODO DE INVESTIGACION ACCION, A TRAVES DE LA CUAL SE INTRODUJERON IMPORTANTES CAMBIOS EN LA CONCEPCION Y DESARROLLO CULTURAL DE LA ASIGNATURA LENGUA ESPAñOLA EN LA ESCUELA DE REFERENCIA, LO QUE REDUNDO EN EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE Y EN LA ELEVACION DE LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS EN CUANTO AL CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA MATERNA