Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universitat de València (131)

2024

  1. Atención a las personas con dislexia en la formación universitaria: recomendaciones para la gestión institucional y la práctica docente

    Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 14, Núm. 2

  2. Emotional intelligence and neurocognition profiles in first-episode psychosis: A two-year follow-up study

    European Neuropsychopharmacology, Vol. 85, pp. 66-77

  3. Examination-related anticipatory levels of dehydroepiandrosterone and cortisol predict positive affect, examination marks and support-seeking in college students

    Stress, Vol. 27, Núm. 1

  4. Female students’ personality and stress response to an academic examination

    Anxiety, Stress and Coping, Vol. 37, Núm. 4, pp. 460-472

  5. Screening for anxiety in adolescents: Validation of the Generalized Anxiety Disorder Assessment-7 in a representative sample of adolescents

    Journal of Affective Disorders, Vol. 354, pp. 331-338

  6. Serum phosphate is associated with increased risk of bone fragility fractures in haemodialysis patients

    Nephrology Dialysis Transplantation, Vol. 39, Núm. 4, pp. 618-626

  7. The PositivaMente Program: Universal Prevention of Suicidal Behaviour in Educational Settings

    School Mental Health, Vol. 16, Núm. 2, pp. 455-466

  8. The assessment of transdiagnostic dimensions of emotional disorders: Validation of the Multidimensional Emotional Disorders Inventory (MEDI) in adolescents with subthreshold anxiety and depression

    Journal of Affective Disorders, Vol. 357, pp. 138-147

2023

  1. Association between olfactory dysfunction and mood disturbances with objective and subjective cognitive deficits in long-COVID

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  2. Instrumentos de medida para la evaluación de la conducta suicida

    Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 353-407

  3. Mineral and bone metabolism markers and mortality in diabetic patients on haemodialysis

    Nephrology, dialysis, transplantation : official publication of the European Dialysis and Transplant Association - European Renal Association, Vol. 38, Núm. 11, pp. 2589-2597

  4. Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia

    Revista de educación, Núm. 399, pp. 79-103

  5. Prevención de la conducta suicida en contextos educativos

    Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 199-233

  6. Profesionales de la psicología en contextos educativos: una necesidad ineludible

    Papeles del psicólogo, Vol. 44, Núm. 3, pp. 112-124

  7. Youth screening depression: Validation of the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) in a representative sample of adolescents

    Psychiatry Research, Vol. 328

2022

  1. ABP en el aula universitaria: marco idóneo para el desarrollo de actuaciones que fomentan el bienestar emocional

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  2. Affective temperaments and sexual functioning in euthymic patients with bipolar disorder

    Journal of Psychiatric Research, Vol. 146, pp. 201-209

  3. Aprendizaje basado en competencias sobre el TEA: creación de recursos online para profesionales y familias

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  4. Assessing Cyberbullying in Adolescence: New Evidence for the Spanish Version of the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIP-Q)

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 21

  5. Association between neutrophil-lymphocyte ratio, platelet-lymphocyte ratio, and C-reactive protein levels and metabolic status in patients with a bipolar disorder

    World Journal of Biological Psychiatry, Vol. 23, Núm. 6, pp. 464-474