Ciencias de la Educación

2024

1. Aportaciones narrativas lúdicas aumentadas según la opinión de futuros docentes

   Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas (Octaedro), pp. 33-46

2. De parroquias y feligreses

   El monasterio de San Salvador de Cornellana en la Edad Media (1024-1536): Fundación regia, abadía cluniacense, encomienda nobiliaria (Trea), pp. 241-245

3. Factores involucrados en el ascenso de delitos de odio motivados por racismo/xenofobia y propuestas para su prevención y ruptura: un estudio cualitativo con universitarios migrantes en el contexto español

   Desarrollo sostenible para la reducción de las desigualdades sociales (Octaedro)

4. INTRALINGUAL AUDIOVISUAL TRANSLATION AS A FOREIGN LANGUAGE AID: A methodological proposal for application at different levels

   The Routledge Handbook of Intralingual Translation (Taylor and Francis), pp. 360-376

5. Integración de la dimensión europea en las aulas: el caso de los proyectos "Vivir Europa" y "DENTEU" (Developing Educational Networks to Teach the EU)

   Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos (Octaedro), pp. 284-292

6. Muyeres en Conceyu

   Conceyu Bable: el frutu y la simiente : 45 Selmana de les Lletres Asturianes (Viceconsejería de Cultura, Política Lingüística y Deporte), pp. 79-95

7. Narrativas y empatía histórica: análisis de las proyecciones en el pasado de docentes en formación

   Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico (Octaedro), pp. 128-138

8. Pro victus: la gestión de un señorío

   El monasterio de San Salvador de Cornellana en la Edad Media (1024-1536): Fundación regia, abadía cluniacense, encomienda nobiliaria (Trea), pp. 238-241

9. Un proyecto escolar de recreos activos basado en material autoconstruido: impacto sobre la motivación autodeterminada

   La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 159-171