Preferencias del profesorado y el alumnado universitario en el uso de Mentimeter y Kahoot!resultados de un estudio empírico comparativo
- Josefa Ros Velasco 1
- Laila Yousef Sandoval 1
- Julia Köwitz García 1
- César González Pascual 1
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Universidad Complutense de Madrid
info
- Farfán Montero, Juana (coord.)
- Guede Cid, Rocío (coord.)
- Velasco Furlong, Lilian (coord.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1170-932-3
Año de publicación: 2024
Páginas: 31-64
Tipo: Capítulo de Libro