¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo?Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (IV)

  1. Aitor Larraceleta González
Revista:
Polibea

ISSN: 1137-2192

Año de publicación: 2019

Número: 132

Páginas: 40-50

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: Polibea

Fuente de los datos: Dialnet