¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo?Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (I)

  1. Aitor Larraceleta González
Revista:
Polibea

ISSN: 1137-2192

Ano de publicación: 2018

Número: 129

Páxinas: 34-41

Tipo: Artigo

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