“I’ll do it Later”: Multilevel antecedents of homework procrastination

  1. Yang, F.
  2. Xu, J.
  3. Núñez, J.C.
  4. Wang, C.
  5. Pu, L.
Revista:
Journal of Educational Research

ISSN: 1940-0675 0022-0671

Año de publicación: 2024

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/00220671.2024.2341675 GOOGLE SCHOLAR