A machine learning-based methodology to predict learners’ dropout, success or failure in MOOCs

  1. Mourdi, Y.
  2. Sadgal, M.
  3. El Kabtane, H.
  4. Berrada Fathi, W.
Revista:
International Journal of Web Information Systems

ISSN: 1744-0092 1744-0084

Año de publicación: 2019

Volumen: 15

Número: 5

Páginas: 489-509

Tipo: Artículo

DOI: 10.1108/IJWIS-11-2018-0080 GOOGLE SCHOLAR