A machine learning-based methodology to predict learners’ dropout, success or failure in MOOCs
- Mourdi, Y.
- Sadgal, M.
- El Kabtane, H.
- Berrada Fathi, W.
ISSN: 1744-0092, 1744-0084
Año de publicación: 2019
Volumen: 15
Número: 5
Páginas: 489-509
Tipo: Artículo