Predictors of school adjustment in high school students of immigrant origin in Western Catalonia

  1. Hinostroza Castillo, U.
  2. Lapresta-Rey, C.
  3. Petreñas, C.
  4. Janés, J.
Zeitschrift:
Multicultural Education Review

ISSN: 2377-0031,  2005-615X

Datum der Publikation: 2023

Art: Artikel

DOI: 10.1080/2005615X.2023.2287703 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus