Teachers’ Perceptions of Fisheries Ecolabels and Game-Based Learning Activities in the Framework of Education for Sustainable Consumption

  1. Paredes-Rodríguez, A.C.
  2. Torralba-Burrial, A.
  3. Dopico, E.
Colección de libros:
Springer Proceedings in Earth and Environmental Sciences

ISSN: 2524-3438,  2524-342X

Año de publicación: 2023

Volumen: Part F639

Páginas: 468-475

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-3-031-25840-4_54 DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus