Orientación del alumnado de secundaria hacia estudios superiores
ISSN: 0210-0630, 2386-6322
Year of publication: 2023
Issue: 541
Type: Article
More publications in: Cuadernos de pedagogía
Abstract
Educational and vocational guidance in the secondary education stage requires the participation of all the agents involved in it. Promote strategies to guide students for self-awareness, to know the structure of the educational and the labor market systems are basic axes for decision-making.
Bibliographic References
- Álvarez-González, M. y Bisquerra, R. (coords.). (2018). Manual de orientación y tutoría. Wolters Kluwer.
- González-Benito, A. y Vélaz-de-Medrano-Ureta, C. (2014). La acción tutorial en el sistema escolar. UNED.
- Mudarra-Sánchez, M.ª. J., González-Benito, A. y Vélaz-de-Medrano-Ureta, C. (2020). Debilidades del sistema de orientación español según los tutores y directores de educación secundaria. Bordón, 72(1), 67-84. https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.01.73215