Beliefs about learning: Investigating the learner's perspective on activities and tasks in a face-to-face tandem course

  1. Hammrich, Tim
  2. Friedel, Beatriz
Zeitschrift:
MODERNA SPRAK

ISSN: 2000-3560

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 116

Nummer: 2

Seiten: 294-324

Art: Artikel

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Fuente de los datos: WoS