Detección de relaciones de contingencia

Resumen

LA PRESENTE TESIS DOCTORAL ABORDA EL ESTUDIO DE LOS MECANISMOS PSICOLOGICOS IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE DE RELACIONES DE CONTINGENCIA ENTRE EVENTOS. DE ACUERDO CON ESTE OBJETIVO, SE EVALUAN EN PRIMER LUGAR CUALES SON LOS FACTORES MAS SOBRESALIENTES QUE CARACTERIZAN LA DETECCION DE RELACIONES DE CONTINGENCIA. POSTERIORMENTE SE EVALUAN LOS MODELOS TEORICOS MAS RELEVANTES QUE SE HAN PLANTEADO COMO EXPLICACIONES DE LOS MECANISMOS PSICOLOGICOS IMPLICADOS EN DICHO APRENDIZAJE: MODELOS BASADOS EN REGLAS Y MODELOS ASOCIATIVOS. LOS RESULTADOS OBTENIDOS A LO LARGO DE LOS CINCO EXPERIMENTOS REALIZADOS AVALAN DE MANERA GENERAL LA CAPACIDAD PREDICTIVA DE LOS MODELOS ASOCIATIVOS EN COMPARACION CON LA DE LOS MODELOS DE REGLAS. EN CONCRETO, TAL COMO LOS MODELOS ASOCIATIVOS PREDICEN, LOS SUJETOS HUMANOS ADQUIEREN DE MANERA PROGRESIVA EL CONOCIMIENTO EN TORNO A LAS RELACIONES DISPUESTAS ENTRE DIFERENTES EVENTOS Y, ADEMAS, DICHO CONOCIMIENTO ES SENSIBLE AL ORDEN DE PRESENTACION DE LA INFORMACION DURANTE LA TAREA.