El recuerdo formativo como estímulo de la conciencia quirúrgica

  1. María Luz Magdalena Díaz 1
  1. 1 Bloque Quirúrgico de Cirugía Mayor Ambulatoria, Hospital Universitario Central de Asturias (Oviedo, España)
Revista:
Ética de los cuidados: Humanización en salud

ISSN: 1988-7973

Año de publicación: 2022

Número: 15

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Objetivo principal: Evaluar la eficacia del recuerdo de las actividades formativas como estímulo hacia un comportamiento autocrítico que potencie la conciencia quirúrgica del alumno especialista quirúrgico. Metodología: Estudio prospectivo, descriptivo, observacional, no aleatorizado. Resultados principales: El 94% de los alumnos afirman que los recuerdos de las actividades formativas les han servido para afianzar los conceptos básicos de la técnica aséptica. Conclusión principal: Los recuerdos de las actividades formativas sirven de estímulo a la mayoría de los alumnos para hacer lo correcto protegiendo al paciente y desarrollando su conciencia quirúrgica.

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Fuente de los datos: Dialnet