Los estudios CTS y la educación científica
Editorial: Subdirección General de Información y Publicaciones ; Ministerio de Educación Cultura y Deporte
ISBN: 84-369-3843-7
Año de publicación: 2004
Páginas: 139-154
Tipo: Capítulo de Libro
Libro:
El impacto social de la cultura científica y técnica