Estudio del comercio. (Oviedo, Curso Escolar 1980-81)

  1. Roser Calaf Masachs
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Año de publicación: 1983

Número: 106

Páginas: 21-24

Tipo: Artículo

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Resumen

Proyecto que intenta relacionar el aula escolar con las ideas de la Nueva Geografía y la Geografía Radical. Se trata de comprender cómo pueden asimilar los escolares de sexto de EGB cuestiones de distribución espacial y evaluar algún comportamiento del consumidor. La geografía debe convertirse en un instrumento capaz de hacer comprender las transformaciones del entorno, y en el marco ideológico para una concienciación de la propia existencia.

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