Ciencia, enfermedad y medicamentos en la prensa diaria de ámbito nacional. Periodo 2001-2016

Resumen

Material y Método: Se utilizaron textos periodísticos publicados en el diario El País, relacionados con la práctica medica. Se distribuyeron en diferentes categorías periodísticas y se evaluó la calidad informativa según tres indicadores de calidad. Describe la experiencia formativa en la utilización de estos textos en alumnos de Medicina Resultados: Está compuesta por 7688 textos distribuidos en: medicina y salud, medicamentos y ciencia y tecnología. El orden de frecuencia de los cinco grupos de enfermedades más representados fue: enfermedades infecciosas > embarazo, parto y puerperio > enfermedades del aparato respiratorio > neoplasias > factores que influyen en el estado de salud. Los textos de medicamentos mas frecuentes clasificados según la clasificación ATC son el grupo J > G > L > N. La experiencia formativa con los alumnos sugiere que los textos identifican aspectos sociales de la medicina, problemas médicos, documentan la enfermedad, comprenden los términos médicos, y sugieren soluciones al problema planteado. Conclusiones: los textos periodísticos tienen una importancia creciente en los medios de comunicación. Los análisis de calidad demuestran que los textos sobre medicamentos cumplen los criterios de calidad. Nuestro trabajo apoya la potencial utilidad formativa de los textos periodísticos.