Teachers’ life satisfaction: A structural equation model analyzing the role of trait emotion regulation, intrinsic job satisfaction and affect

  1. Luque-Reca, O.
  2. García-Martínez, I.
  3. Pulido-Martos, M.
  4. Lorenzo Burguera, J.
  5. Augusto-Landa, J.M.
Revista:
Teaching and Teacher Education

ISSN: 0742-051X

Ano de publicación: 2022

Volume: 113

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.TATE.2022.103668 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor HANDLE: https://hdl.handle.net/10481/73005 HANDLE: https://hdl.handle.net/10651/65242
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo: lock_openAcceso aberto Handle

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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Clasificación ODS obtida utilizando o modelo de intelixencia artificial Aurora SDG.

Fonte de datos: Scopus