Perceptions of primary school students toward learning about science: the case of Spain

  1. Jimenez, A.
  2. Menendez Alvarez-Hevia, D.
Zeitschrift:
Education 3-13

ISSN: 1475-7575,  0300-4279

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 50

Nummer: 8

Seiten: 1046-1058

Art: Artikel

DOI: 10.1080/03004279.2021.1929381 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus