María Elena Asenjo. Aprendizaje Informal y Nuevas Tecnologías: Análisis y medición del constructo de interactividad en contextos de exposición del patrimonio. Tesis Doctoral: Universidad Autónoma de Madrid (2014)
- Roser Calaf Masachs res.
ISSN: 2171-3731
Año de publicación: 2016
Número: 17
Páginas: 201-201
Tipo: Reseña
Otras publicaciones en: Her&Mus: heritage & museography