Advocating for Service-Learning as a pedagogical model in Physical Education: towards an activist and transformative approach

  1. Chiva-Bartoll, O.
  2. Fernández-Rio, J.
Revista:
Physical Education and Sport Pedagogy

ISSN: 1742-5786,  1740-8989

Año de publicación: 2022

Volumen: 27

Número: 5

Páginas: 545-558

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/17408989.2021.1911981 GOOGLE SCHOLAR
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