Rethinking the development of technology-enhanced learning and the role of cognitive computing

  1. Cheng, Y.
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Revista:
International Journal on Semantic Web and Information Systems

ISSN: 1552-6291,  1552-6283

Año de publicación: 2021

Volumen: 17

Número: 1

Páginas: 67-96

Tipo: Artículo

DOI: 10.4018/IJSWIS.2021010104 GOOGLE SCHOLAR
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