Psychological capital and burnout in teachers: The mediating role of flourishing

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Zeitschrift:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 17

Nummer: 22

Seiten: 1-14

Art: Artikel

DOI: 10.3390/IJERPH17228403 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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