Multiple criteria performance evaluation of YouTube mathematical educational videos by IS-TOPSIS
- Acuña-Soto, C.M.
- Liern, V.
- Pérez-Gladish, B.
ISSN: 1866-1505, 1109-2858
Año de publicación: 2020
Volumen: 20
Número: 4
Páginas: 2017-2039
Tipo: Artículo